ο υπουργείο στοχεύει με αυτό τον τρόπο στην απόκτηση ουσιαστικών γνώσεων και αύξηση του ελεύθερου χρόνου για τα παιδιά και αφορούν στον εξορθολογισμό της ύλης.

Σύμφωνα με σχετικό δημοσίευμα στο Έθνος, μερικές από τις αλλαγές που δρομολογούνται είναι:

Μειώσεις ωρών διδασκαλίας

Μειώσεις εξεταζόμενων μαθημάτων

Περιγραφική αξιολόγηση μαθητών (πιλοτική εφαρμογή φέτος)

Ενιαίος τύπος δημοτικού σχολείου

Μελέτη των μικρών μαθητών στο σχολείο

Ενοποίηση όλων των δημοτικών σχολείων εκτός από τα ολιγοθέσια

Σχόλασμα σε όλα τα σχολεία στις 1.15

Εισαγωγή νέων γνωστικών αντικειμένων σε 2.218 μονάδες

Ολοήμερο πρόγραμμα που θα αρχίζει στη 1.15 μμ και θα τελειώνει στις 4 μμ

Δυνατότητα λειτουργίας και τμήματος πρόωρης λειτουργίας 7-8 το πρωί

Περιορισμός της εξεταστέας ύλης στα Γυμνάσια

Μετατροπή των τριών τριμήνων σε δυο τετράμηνα

Αύξηση του χρόνου που αφιερώνεται στη διδασκαλία αντί των εξετάσεων

Περιορισμός των εξεταστέων μαθημάτων- Για όλα τα μαθήματα θα προβλέπεται ένα υποχρεωτικό ωριαίο διαγώνισμα το 1ο τετράμηνο ανά γνωστικό αντικείμενο (Δεν έχει ανακοινωθεί ακόμα ποια μαθήματα θα εξαιρεθούν από τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις)

Μείωση του ωρολογίου προγράμματος κατά 3 ώρες την εβδομάδα σε τέσσερα διαφορετικά μαθήματα

Όπως αναφέρει το Έθνος, οι αλλαγές αυτές αφορούν και τους εκπαιδευτικούς, καθώς φέτος θα κληθούν να διαχειριστούν την ύλη των μαθημάτων με διαφορετικό τρόπο. Για το σκοπό αυτό ετοιμάζονται σχετικές οδηγίες διαχείρισης της ύλης, διάφορα εναλλακτικά σενάρια διδασκαλίας, προτάσεις για δραστηριότητες μαθητών κ.ά.